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YA 理論

公開版 v1.0（2026-10）

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導言

YA 是一套人格觀察框架。它從 AP（Attitudinal Psyche）的矩陣出發，在 NPCWI 腦中與 E、V 兩個元素作用之後成形（2026）。它和 PY、AP 的差別，見首頁的「PY 差異」。

YA 用兩個問題看一個人：

四元素：他怎麼看待主格與客格之間的作用？分成 L、V、F、E 四種。
四位置：每個元素在他身上，是用哪一種態度對待？分成 1 暴君、2 總管、3 遊魂、4 稚子四種。

四個元素各佔一個位置，排列出 24 類型。

位置不等於能力、記憶或經歷，只說明輕視還是看重的態度。

YA 不是醫療或心理診斷。它是讓人們互相理解、在意彼此的工具。人，比類型重要。

關於類型會不會改變，學界研究尚不明瞭；作者目前認為，懂事到成年之後應穩定不變。

四元素

YA 用「主格」與「客格」描述人怎麼看待眼前的東西：

主格：被認定有自己意志、能做決定的一方。
客格：被當成對象、材料的一方。

判定的人是主體。同一個鄰居，在不同時間、不同人眼裡，可能是主格，也可能是客格。

四個元素，就是主格與客格之間四種作用的方向：

元素	方向	一句話	近似	例子
L	主→客	主格替客格立秩序	控制論	替一堆東西分類、訂規則、建一套理論
V	主↔主	意志看著意志	精神世界、口語「靈魂」	談判、較勁、宣告立場、承認對方也有自己的決定
F	客↔客	客格與客格彼此作用，參與者裡沒有主格	物質世界	味道、畫面、物的交換、證據與數據、能指符號
E	客→主	客格觸動主格	觸動	被一句話打動、情緒湧上來、感到某件事「應該」

背景元素：F 的範圍

所有可被意識動用、意識接收的感官認知，包含符號和身體覺，例如食慾、性慾。體格、活力這些意識碰不到的身體屬性不算。判定和主格有關的部分，歸其他元素。

L 不僅是邏輯

形式邏輯、數學推導本身，把推論的人拿掉也照樣成立，屬於 F；
有人拿它來替世界立秩序時，才是 L。
值得一提的是，當一個理論有爭議時，雙方會用 L 來爭取成為正統、以 F 流傳的機會。

同一段法文論證，不同的人讀到的不一樣：

讀得懂法文、也懂論證的人，讀到的是 L：作者選擇了這個邏輯，來支持他想表達的論點。
懂法文但不懂論證的人，看到的是 F：調用前後文和經驗，大概知道「這應該是某個領域的東西」。
都不懂的人，看到的也是 F，只是一串符號。

而你也可能還沒認出，它其實是 AI 寫的。我們從而發現：主客格只是認知。

稱呼

面對局外人，我們可以用 PY 的舊稱將就：邏輯、意志、物質、情感。
面對局外的朋友，我會直接把字母換成他們實際使用的媒介。例如 2F 說成「喜歡煮飯、喜歡打掃」，4L 說成「智性戀」。
學過的人，彼此用字母稱呼就好。

四位置

四個元素各坐一個位置，代表你對那個元素的態度。我們用 1 到 4 態度稱呼，也用別名：

1 暴君（+-）：篩子。合自己標準的留下、記得住；不合的滑落，被強塞時會強烈排斥。
2 總管（++）：場。在這裡和他人來往，同時承擔自己與對方。
3 遊魂（--）：被獻祭的元素。最先捨棄，由另外三個元素共同合成。
4 稚子（-+）：接收程度高。承接他人的元素，要先過 1、2 位簽核才會採用。

符號的意思是「自己是否為主格／他人是否為主格」，所以有兩種切法：

12｜34，自己是否為主格：1、2 位自己是主格，在意識裡；3、4 位不是，在陰影裡。
24｜13，他人是否為主格：2、4 位對方是主格，可以共享、可以解釋；1、3 位沒有對方。

	1 暴君（+-）	2 總管（++）	3 遊魂（--）	4 稚子（-+）
L	我的框架就是秩序	攤開框架，可比較、辯論、修正	沒有人制定秩序；由 F、V、E 共同合成	採用他人的框架
V	我的意志構建，他人被安排	意志看著意志	照應然行事；由 L、F、E 共同合成「應該」	感測他人意志的方向
F	世界在眼前展開、畫面閃現；味道、美	照顧彼此、交換、分享舒適	沒有東西是誰的延伸；由 L、V、E 共同合成	他人提供的物、證據、程序
E	獨自承受、被奪舍	彼此觸動、同理	沒有人被觸動；由 L、V、F 共同合成似 E 物	繼承的價值；自己的感受不算數

位置不是能力：不能從表現好壞推斷位置，要看他是輕視還是看重。

核心邏輯

一個元素只能佔一個位置

為了計算一切行為現象的覆蓋性解釋力，YA 犧牲了元素行為的獨立性：兩個元素衝突時，一個人最終採取的態度，被觀察到普世性穩定。一個元素只能佔一個位子，沿著這個發現望去也充滿遺憾；但讓 1、2 位發光、揚長補短，也是 YA 的使命所在。

3 位從哪裡來

想像一個菱形：上面是意識，下面是陰影，必定有一側落在陰影裡，那就是 3 位。3 位的元素不被意識，改由 1、2、4 位共同合成。它是最先被捨棄的元素，但不是消失：1 位越強，3 位的表現空間被擠壓得越稀薄。

位置之間怎麼流動

1、2 位把東西傳給 4 位；3 位不在這條流線上，而是被 1、2、4 位擠壓，被迫思考。4 位承接他人給的元素，但要先過 1、2 位的簽核才會採用。

專武

有些人會發展出用 1 位元素直接頂替 3 位元素的技巧，稱為專武。它通常是面對 3 位時的第一反應。不是每個人在目前的人生都已經取得；24 類型兩兩共用一把，共 12 把。

24 類型

24 類型的種族形象、專武與引言，見首頁：做完四題判型，或直接點「理之魔眼、王冠之重、炙熱誓約、存在即美」自選瀏覽。

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怎麼判型

學習路徑

先判親友：卡住的時候，先分清楚是理論不夠，還是了解不夠：理論不夠就讀理論，了解不夠就細問對方，或嘗試推敲。
試判名人：也藉此一窺聞名於世的光彩或悲痛。
試判角色：虛構角色方便學習和交流，畫面和情節都是公開、大家有一致認知的。但要考量自身的記憶力、熟悉度和暴雷，而且作者的篇幅有限，配角常常缺資料。有些角色會把元素全砸在某一個位置上，其他一兩個位置就變得很稀薄，所以角色通常從最強的那個位置開始判，再往其他位置推。留意配角的某些行為只是為了推動劇情，人格設定可能並不完整；甚至有玄幻、科幻、懸疑設定直接卡住元素判定的情況。同一個角色在不同版本裡不一樣的情況實屬常見。

步驟

看自知：這份材料我是從哪裡聽到、找到的？有沒有背景壓力，或作者的意圖是我沒考慮到的？
取認知：他的主客格認定，重於具體行為。
抓位置：先找 3 位和 2 位。3 位的盲和 2 位的場最明顯，1 位和 4 位往往藏在它們後面。
刪元素：四個元素只能各佔一位，排除一個，範圍就小了。

問題

驗名人時，作者拿來 Google 的問題。

看	問題
名字
2 位（隱含 1、4 位）	被挑戰時都如何應對？
L	論理嗎？有原創理論嗎？
V	替人決定，還是被人決定？
F	如何看待財務跟物質？
E	如何看待情感跟道德？

L 和 F 的判定很吃經驗，有疑慮的話，可以參照判例。

幾個常見誤區

強勢不一定是 V 強：強勢可能來自 1、2、3 位任何一個元素。
毫不妥協不一定是 1V：常見的是其他 1 位元素，搭配 3V 的「應然」。
藝術不一定是 F：藝術有很高的 E 成分。
有條理的說服不一定是 L：讓事實彼此作用的是 F；有人在立秩序才是 L。
能說出感受，不一定代表 E 不在 3 位：3E 也能由另外三個元素合成類似 E 的東西。
花錢多、丟東西不一定是 3F：要看他怎麼看待物，不是看行為。

判讀時記得

1、2 位要跨人生階段都看得到：只在單一場景出現的，先不要下結論。
被擠壓的元素會變稀薄，不會消失：某個元素的色彩蓋滿全身時，先找它被丟到哪個位置。它就位之後，其他位置會退去它的色彩，顯現真正的元素。例如唐吉訶德，乍看全是 F（盔甲、風車、瘦馬），推到最後是 3F。1 位很強時，也會極度擠壓 3 位的表現空間，讓 3 位變稀薄，但不是消失。
名人的 4 位常常缺材料：4 位本來就最不明顯，還常被 1、2 位拿去當材料。缺材料本身不構成否證。
用 AI 查名人時要反向搜尋：照著自己的預測下搜尋詞，查回來的會自然順著你的預測。也要用推翻條件去搜一次。

延伸

缺口論

3 位的元素分成兩類，各 12 類型：

存在缺口（3F、3V）：串連的工具齊全，但當下的材料抓不住。
變動缺口（3L、3E）：當下抓得住，但只能靠剩下的 L 或 E，單線串起時間。

碎形的碎形

放大任何一個位置，裡面仍有完整的 1 到 4 位。不要因為類型替自己設限：每個領域都有每個類型的空間，只是空間大小不同。

收操勸告

不時放掉你用來使用 YA 的 1、2、4 位元素，享受人生。人不能永遠在 2 位，壓力是會積累的。